"APRENDE A LEER CON SENTIDO 
Y ELEVA TU NIVEL DE COMUNICACIÓN SOCIAL.
NIVEL"

¿Sabías qué, en la novela Don Quijote de la Mancha, del autor Miguel de Cervantes Saavedra, existen alrededor de 20,000 y 23,000 palabras utilizadas a lo largo de su obra y que son distintas entre sí?

Y que nosotros como ciudadanos comunes, solo ocupamos en nuestra vida diaria cerca de 1000 palabras; y si somos académicos, llegamos a ocupar incluso cerca de 5000 palabras, incluyendo aquellas que son propias de la especialidad o de la jerga del área de conocimiento que profesamos. 

Es decir, que el uso promedio de palabras de un ciudadano común es de 2000 a 3000 palabras. Pero, ¿a qué se debe esa diferencia de vocablos incorporados? Trataré de darte una respuesta breve a esta pregunta; sin embargo, a lo largo de éste curso que quiero presentarte y que he diseñado especialmente para tí lo haré un poco más extenso. 

Las relaciones humanas, desde la antigüedad hasta la postmodernidad, no siempre han requerido de la palabra, en sus primeros momentos los hombres se comunicaban a través de la guturación, gestos, ademanes e inclusive los gritos. Solo a través de años de evolución y desde que el hombre empezara a socializar, han logrado crear sonidos y asociar dichos sonidos a ciertos objetos determinados que, por su naturaleza, eran imprescindibles saber identificar y nombrar.

En sus inicios las palabras solo se asociaron a ciertas formas delimitadas de comunicación práctica y de supervivencia, de tal forma, que los vocablos eran reducidos y específicos, aplicándose especialmente a la vida cotidiana y práctica. 

Solo a través de los años y una vez que el hombre empezó a tener una vida filosófica y contemplativa, y posteriormente científica, es cuando se empezaron a crear y utilizar ciertas palabras que les permitiese expresar algunas formas del pensamiento, lo cual implicaba estructurar lo que pensaban y lo que sentían, sobre todo, cuando se aparecían ante ellos ciertos fenómenos físicos que les causaban curiosidad o que simple y llanamente, eran problemas que querían solucionar o emociones que querían expresar.

¿Lo ves? En realidad el lenguaje ha tenido una larga evolución; sin embargo, poco nos hemos detenido a pensar en ello. Te invito a reflexionar nuestra lengua y a cultivarte en este maravilloso mundo del saber de la lengua, parodiando a éste gran genio de la física, Albert Einstein.

¡CURSOs QUE TENDRÁS A TU DISPOSICIÓN!

Tendrás a tu disposición, estos tres niveles en un solo curso:

CURSOS INTEGRADOS

  • Aprende a leer con sentido y eleva tu nivel de comunicación social. Nivel I
  • Aprende a leer con sentido y eleva tu nivel de comunicación social. Nivel II
  • Aprende a leer con sentido y eleva tu nivel de comunicación social. Nivel III

¿Qué te ofreceremos ?

Nivel I: la posibilidad de:

• Aprender a leer e interpretar un texto.
• Identificar lo que es un referente y la importancia que tiene en la comunicación social.
• Adquirir y ampliar tu léxico y sabrás diferenciarlo de un vocabulario.
• Desarrollar habilidades lectoras y de escritura.
• Entender la importancia de leer con sentido.
• Diferenciar entre los tipos de lectura que existen y que no percibimos inmediatamente.
• Aprenderás a distinguir las categorías gramaticales y la forma correcta de escribir.
• Y mucho más…
 
Nivel II: la posibilidad de:

• Aprender a realizar y construir textos, a partir de un conjunto de técnicas que te ayudarán a corregir problemas de sintaxis gramatical.
• Aprender a distinguir los distintos tipos de redacción que existen en el mercado y cuál es el que se adecúa a tus necesidades laborales o académicas.
• Aprender a redactar conforme a tu propio estilo literario.
• Aprender a fundamentar tus ideas en función del estudio del arte o de la investigación documental.
• Aprender a darle estructura a un texto dependiendo el estilo literario que se requiera; y,
• Establecer las bases para empezar a estructura un texto científico o de cualquier otra índole laboral.
 
Nivel III: la posibilidad de:

• Identificar los tipos de estructura de los diferentes estilos literarios, no importando la tendencia académica o laboral.
• Estructurar en forma y contenido algunos estilos literarios, tales como: informes, reportes, ensayos, artículos, proyectos, ponencias, tesinas, tesis, etc.
• Ver las opciones posibles de publicación de acuerdo con tus intereses y presupuestos; y,
• Tendrás la posibilidad de obtener una sesión online de asesoría gratuita, en cualquiera tema de la lista en el siguiente link: CENTRO FORINDO.
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No te lo puedes perder, es un curso completo que te ayudará a estructurar mejor tus ideas y tendrás la posibilidad de construir tus propios proyectos.

No te arrepentirás, sabemos que si lo estás leyendo es porque estas interesada o interesado en comprarlo, así que no dudes en hacerlo. 

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No te preocupes.  ¡Conócenos!

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¿Por qué comprar este curso?

En el curso "Aprende a leer con sentido y eleva tu nivel de comunicación social, nivel I" adquirirás lo siguiente:

Aprenderás a leer e interpretar un texto.
Entenderás la importancia de leer con sentido.
Sabrás lo que es un referente y la importancia que tiene en la comunicación social.
Sabrás diferenciar entre los tipos de lectura que existen y que no percibimos inmediatamente.
Adquirirás y ampliarás tu léxico y sabrás diferenciarlo de un vocabulario.
Aprenderás a distinguir las categorías gramaticáles y la forma correcta de escribir.
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¿Qué es lo que vamos a ver en el curso?

En este curso se aprenderá a comunicarse efectivamente a través de la reflexión de la palabra, se tendrá la posibilidad de identificar tipos de lectura que se encuentran comúnmente y que en muchas ocasiones se pasan desapercibidos o se ven con obviedad.

Se identificará las partes que constituyen un texto, su estructura, su análisis y su comprensión contextual; así mismo, se tendrá la capacidad de interpretar el código lingüístico y de desarrollar un coeficiente de comunicabilidad y de comprensión lectora eficiente.

No obstante, también se tendrá la posibilidad de integrarse a ciertos ambientes académicos y laborales, consolidando estrategias integrales de adaptación al entorno sociocultural, salvaguardando los obstáculos lingüísticos que se presentan en la vida diaria, consolidando una manera efectiva e incorporando habilidades comunicativas y cognitivas que están implícitas en cualquier circunstancia social.

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"Leer  no es tan solo saber ...
  

es llegar a ser"

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José Macario López Balderas
Es Director General del CENTRO FORINDO, en su experiencia profesional, ha sido Profesor de Educación Media Básica por más de 27 años. Es Lic. en Educ. Media Bás. con la Esp. en Español, es Mtro. y Dr. en Gerencia y Política Educativa, así mismo tiene una Certificación en Liderazgo para la Autonomía de Gestión de Centros Escolares, entre otros estudios. En su experiencia laboral a tenido la oportunidad de ser docente frente a grupo 15 años, 5 como Asesor Técnico Pedagógico y 7 como Director Escolar.

Tiene una amplia experiencia en la sistematización metodológica y de planeación educativa en los diferentes niveles educativos, sus líneas de investigación son: filosofía de la educación (epistemología); integración e identidad del adolescente en ámbito social y académico (sociología); relaciones integrales en la familia; y, formación, capacitación y actualización docente, entre otros aspectos a considerar. 

En su trayecto académico-laboral siempre ha trabajado con jóvenes adolescentes, padres de familia y profesores frente a grupo.

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